Maker Learning

การลงมือทำ Learning by Doing

การให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการศึกษาของตนเองโดยกระตุ้นการเชื่อมโยงส่วนบุคคลระหว่างแนวคิดในตำราเรียนและการประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ "ในชีวิตจริง" ทฤษฎีนี้ช่วยให้นักเรียนสร้างความหมายส่วนตัว และปลูกฝังความสนใจในตัววัสดุ และผู้คนที่พวกเขากำลังทำงานด้วยตลอดจนความสนใจตัวผลงาน